ترتيب المؤهلات الجامعية في علم النفس: من التكوين الإكلينيكي إلى المسارات النظرية الداعمة
يشهد مجال علم النفس تنوعا كبيرا في التكوينات الجامعية، ما يجعل مسألة ترتيب المؤهلات العلمية أمرا ضروريا لفهم الفروق بين المسارات الإكلينيك...
إظهار الرسائل ذات التسميات كتاب و آراء. إظهار كافة الرسائل
إظهار الرسائل ذات التسميات كتاب و آراء. إظهار كافة الرسائل
المقابلة الشفوية لولوج ماستر الفلسفة المعاصرة والعلوم المعرفية (الزمن الميسر): بين التقييم العلمي وتكافؤ الفرص
تعد المقابلة الشفوية إحدى المحطات الأساسية في مسار ولوج تكوينات الماستر بالجامعة المغربية، لما تمثله من أداة دقيقة لتقييم الكفاءات المعرفية ...
انفتاح جامعة عبد المالك السعدي على الثقافة والعلم والمعرفة والإعلام
لم تعد الجامعة المعاصرة فضاء مغلقا يقتصر دورها على نقل المعارف الأكاديمية داخل القاعات الدراسية والمدرجات، بل غدت فاعلا مركزيا في الدينامي...
من سؤال الكيف إلى سؤال الماهية: لماذا تحتاج الممارسة الإكلينيكية إلى الفلسفة المعاصرة والعلوم المعرفية؟
يسود في بعض الأوساط الطلابية، ولا سيما بين طلبة علم النفس، تصور مفاده أن الفلسفة، خاصة الفلسفة المعاصرة، بعيدة عن الممارسة النفسية، وأن ال...
جامعة عبد المالك السعدي… انفتاح أكاديمي على الثقافة والعلم والإعلام
تواصل جامعة عبد المالك السعدي ترسيخ مكانتها كفضاء أكاديمي منفتح على محيطه الثقافي والعلمي والمعرفي، من خلال مبادرات متواصلة تجعل من الجامع...
حفل الأوسمة الملكية بجامعة عبد المالك السعدي… تكريس لثقافة الاعتراف بالعلم والكفاءة
حفل توزيع الأوسمة الملكية الشريفة لجامعة عبد المالك السعدي احتضنت جامعة عبد المالك السعدي بمدينة تطوان حفلا رسميا مهيبا لتوزيع الأوسمة ال...
مصطفى توفيق يكتب قراءة تحليلية نقدية في المقال المنشور على موقع الجزيرة بتاريخ 2025/12/19 تحت عنوان: "سؤال القرن الحالي.. هل الفلسفة ضرورية للعلم؟ وهل ماتت حقا؟"، مع ربطه بسياق الفلسفة المعاصرة وفلسفة العلم
يطرح المقال سؤالا مركزيا يتجاوز الجدل الإعلامي السطحي إلى قلب الإشكال الفلسفي المعاصر: ما موقع الفلسفة من العلم في زمن التخصص والتقنية؟ وهل ...
الوضعية البيداغوجية: متى ولماذا يجب تقديم طلب الاستفسار أو التسوية؟
مع نهاية كل موسم جامعي، تعلن المؤسسات الجامعية عن الوضعية البيداغوجية للطلبة، باعتبارها المرحلة الحاسمة التي تحدد مآل المسار الدراسي من نج...
الحصول على ماستر غير معتمد واثره النفسي على الحاصل عليه
في ظل التوسع الكبير للتعليم العالي بالمغرب، أصبح الحصول على شهادة الماستر حلما مشتركا بين آلاف الطلبة. إلا أن ظهور بعض المسارات الجامعية غير...
إجازة التميز في علم النفس الإكلينيكي والمرضي مقارنة بالماستر العادي: قراءة تحليلية
يشهد مجال علم النفس الإكلينيكي والمرضي بالمغرب اهتماما متزايدا من قبل الطلبة والباحثين على حد سواء، نظرا لأهميته في فهم السلوك الإنساني ومعا...
الدرس الافتتاحي لموسم 2026/2025 بكلية الآداب بتطوان: زمن السوسيولوجيا في المغرب بين التحول الرقمي والأدوار الراهنة للباحثين
يمين الصورة: عميد كلية الآداب والعلوم الإنسانية بمرتيل التابعة لجامعة عبد المالك السعدي الدكتور يوسف العلمي & عميد كلية علوم التربية ب...
ماستر التميز في علم النفس الإكلينيكي والمرضي: غياب فتح المسار برسم 2025-2026 وتأملات حول الإعلان المرتقب للموسم القادم
شهد الموسم الجامعي 2025–2026 على مستوى عدد من كليات الآداب والعلوم الإنسانية بالمغرب فتح مسارات ماستر متعلقة بعلم النفس الإكلينيكي والمرضي...
شهادة نجاح تعكس مسارا جامعيا متميزا في علم النفس الإكلينيكي والمرضي
تعد شهادة النجاح المحصل عليها من جامعة عبد المالك السعدي حدثا أكاديميا مهما في المسار الجامعي لكل طالب، لما تمثله من ثمرة سنوات من الاجتها...
إعلان
يعلن رئيس الاتحاد الدولي للصحافة والإعلام والاتصال، السيد المصطفى توفيق، أنه سيقوم خلال الأسبوع القادم بتوجيه مقترح بخصوص تقنين مهنة الأخ...
الاشتراك في:
التعليقات (Atom)
